P. Rico-Fomento Industrial apoya programa de retención escolar

San Juan, 17 jul (INS).- El secretario del Departamento de Desarrollo Económico y Comercio (DDEC), Manuel Laboy Rivera, anunció la expansión del programa “Uno a Uno” a las zonas este y oeste de Puerto Rico, tras presentar el estreno de un documental que cuenta las historias de siete jóvenes que estaban al borde del abandono escolar y cómo la iniciativa comunitaria logró que se graduaran de escuela intermedia.

Un máximo desarrollo económico y social se logra de la mano de un pueblo educado. Por esto, 120 estudiantes del sistema educativo público se beneficiarán durante el año escolar 2018-2019 con la iniciativa comunitaria Uno a Uno, a favor de la retención escolar gracias al patrocinio de la Compañía de Fomento Industrial y de mentores provenientes del sector privado. A un niño o un joven a quien, por distintas razones, se le coarta el derecho a educarse, se le hace difícil contribuir al desarrollo propio, familiar, comunitario y al de Puerto Rico”, dijo Laboy Rivera.

Según el funcionario, actualmente hay comunidades donde el 50% de los jóvenes están perdiendo la oportunidad de educarse.

Hay que detener esa baja y poner en vigor iniciativas como Uno a Uno, que los motiven a completar sus estudios. En Fomento Industrial hemos tomado el batón con cuatro comunidades”, expresó

El documental se presentó hoy en Fine Arts Cinema, en Hato Rey, y estuvo dirigido y producido por Noel Quiñones.

El trabajo audiovisual servirá como herramienta de divulgación para concienciar sobre el abandono escolar y su impacto en la juventud y en el desarrollo económico de Puerto Rico.

Quiñones, fundador de “Uno a Uno”, detalló que el proyecto está inspirado en un programa comunitario de Hewlett Packard. “Consiste en formar un equipo de trabajo que, además de los jóvenes en peligro de fracaso escolar, integra a sus padres, los municipios, las iglesias, las empresas y a las entidades de educación superior de su entorno geográfico. También cuenta con las herramientas tecnológicas y analíticas de la Nueva Escuela Virtual para apoyar en la retención, motivación y avance escolar del joven”, expuso.

El programa se creó en 2012 con apoyo de la Nueva Escuela Virtual, producto de Casa Grande Interactive, para retener y mejorar el desempeño de los jóvenes que se ven tentados a abandonar la escuela por rezago escolar y problemas familiares, entre otras causas.

Ha sido exitoso, con resultados que sobrepasan el 85% de éxito entre los jóvenes participantes”, mencionó Quiñones.

Según datos del Departamento de Educación, la deserción escolar para el año escolar 2016-2017 en las escuelas públicas de nivel superior fue de 8.4%.

En 2016 se ha establecido que alrededor del 40% de los estudiantes que comienzan grados primarios en el sistema público no completan sus estudios superiores.INS
lp