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San Juan, 7 sep (INS).- La Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR), presidida por Elba Aponte Santos, revalidó su compromiso con la alfabetización como factor de dignidad y de derechos humanos, que este año toma una dimensión especial en medio de la pandemia del Covid-19.
La Asociación de Maestros de Puerto Rico celebrará mañana el Día Internacional de la Alfabetización 2020. Inter News Service
Aponte Santos destacó que mañana, martes, 8 de septiembre, fecha en que se celebra el Día Internacional de la Alfabetización 2020, resaltará la enseñanza de la alfabetización y el aprendizaje durante la crisis del Covid-19, subrayando en el papel desempeñado por los docentes y la evolución de las pedagogías.
El Día Internacional de la Alfabetización comenzó a celebrarse anualmente en todo el mundo desde 1967 para lograr, también, avances en la agenda de alfabetización para una sociedad más instruida y sostenible.
Aunque los logros alcanzados han sido meritorios, los desafíos persisten, ya que 773 millones de adultos en el mundo no poseen hoy las competencias básicas en lectoescritura, según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
El tema de este año hará énfasis en el aprendizaje de la lectoescritura fundamentalmente en los jóvenes y adultos.
La UNESCO establece que la crisis actual del Covid-19 constituye un crudo recordatorio de la brecha entre el discurso político y la realidad.
Además, explica que la brecha existía ya antes del período de Covid-19 y tiene una repercusión negativa en el aprendizaje de los jóvenes y adultos que no carecen o disponen de pocas competencias en lectoescritura y que, en consecuencia, tienden a verse confrontados a diferentes inconvenientes.
Los programas de alfabetización de adultos han estado ausentes de los planes de respuesta educativa durante esta crisis de salud pública en numerosos países, de manera que la mayoría de éstos que existían ya habían sido suspendidos y solo algunos cursos se mantenían de manera virtual, mediante la radio y la televisión o los espacios al aire libre.
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Alfabetización 2020 se examinará qué repercusión tiene la crisis del Covid-19 en los docentes de alfabetización y en los adultos, así como en enseñanza y el aprendizaje; qué enseñanzas ha aportado esta crisis, y cómo podemos colocar eficazmente el aprendizaje de la lectoescritura de jóvenes y adultos en las respuestas mundiales y nacionales y en las estrategias de reanudación y de reforzamiento de la resiliencia.
Asimismo, proporcionará la oportunidad de reflexionar y de debatir de manera en que se pueda recurrir a las pedagogías y metodologías de enseñanza innovadoras y eficaces en los programas de alfabetización de los jóvenes y adultos de cara a la pandemia y después de esta.
Esta fecha permitirá la posibilidad de analizar el rol de los docentes, así como las políticas, los sistemas, la gobernanza y las medidas eficaces capaces de apoyar a los educadores y el aprendizaje.
En el marco de una conferencia virtual de la Organización se presentará un debate colectivo a escala mundial con miras a reformular la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización para los jóvenes y adultos después del Covid-19. INS
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