P. Rico-Secretario designado de Educación niega cierre de escuelas durante audiencia pública de la Comisión de Nombramientos del Senado (actualiza y amplía)

San Juan, 18 ene (INS).- El secretario designado del Departamento de Educación (DE), Eliezer Ramos Parés, negó hoy categóricamente el cierre de planteles escolares y aseguró tener protocolos prudentes para el inicio escolar de manera presencial el próximo 24 de enero, a pesar del repunte de Covid-19.

Las expresiones se dieron durante una audiencia pública de la Comisión de Nombramientos, que dirige el presidente del Senado, José Luis Dalmau Santiago, para evaluar la designación de Ramos Parés al cargo.

El funcionario, durante la audiencia pública, negó categóricamente el cierre de planteles escolares: “Durante los últimos días ha trascendido información sobre una alegada lista de cierre de escuelas y quiero traerla al pleno de esta comisión para negar categóricamente que este servidor tenga una lista de escuelas para cerrar. Negar categóricamente que sea política pública de este servidor un potencial cierre de escuelas”. 

Asimismo, el designado habló sobre el tema de la infraestructura de las escuelas y expresó que “tenemos mucha necesidad, los planteles están bien deteriorados. Tenemos muchos planteles que están sufriendo que su infraestructura ya no da para más. La zona sur necesita planteles nuevos, ya lo hemos planteado ante FEMA y el COR3”.  

Sobre el reinicio de las clases el 24 de enero pese al aumento de casos de coronavirus, el secretario designado se mostró confiado “en los protocolos que han sido preparados de manera prudente por el mismo equipo que trabajó el pasado inicio escolar presencial en agosto de 2021. Nuestras escuelas tienen material suficiente. Esta semana tenemos varias reuniones repasando los protocolos. Estamos listos para recibir a nuestros estudiantes. Este va a ser un inicio paulatino con la mira de transicionar a nuestros niños y jóvenes, y hacer cualquier ajuste en esos primeros días de clases”.

También explicó que las escuelas especializadas, de educación especial, residenciales y ocupacionales mantendrán su horario regular, y tendrán la flexibilidad necesaria para garantizar el cumplimiento de sus ofrecimientos. 

“Las demás escuelas tendrán un horario reducido para los estudiantes, y el servicio de almuerzo se ofrecerá en la modalidad ‘empaca y lleva’ (‘grab and go’). Los maestros trabajarán en horario regular en las escuelas (de manera presencial). En aquellos casos en que sea necesario, debido a la limitación de espacio, se implementará una reducción de matrícula”, detalló Ramos Parés.

En cuanto a la implementación de un currículo de perspectiva de género, expresó que desde que asumió las riendas en el DE hay un mandato sobre ese tema. 

“Este tema tiene una relevancia en la dinámica social y la oportunidad que tienen las escuelas de modificar conducta en la sociedad”, afirmó. 

Asimismo, reconoció que van a estar utilizando otros términos a la hora de referirse a la política pública.

Respecto de la confirmación del secretario, Dalmau Santiago, en un aparte con los medios, comentó que “tengo que evaluarlo, el secretario tiene la experiencia de estar allí 10 meses, tiene una ponencia detallada, bien explicada y prácticamente se contestan las preguntas que se están llevando a cabo en todo Puerto Rico y él mismo trajo el tema del cierre de escuelas al final, la experiencia que lleva de 10 meses le permite tener una presentación como la de hoy…la mayoría de los legisladores con los que he conversado ven al secretario como una persona accesible. Pienso que hasta ahora está bien aspectada su nominación”.

 Sobre el tema del cierre de escuelas y la posición del designado, el político expresó que “es cuestión de credibilidad, él sostiene que no se preparó ese borrador en su oficina ni sus allegados. Yo estoy presentando una resolución conjunta para prohibir ese cierre y si se convierte en ley, tiene una protección legal porque hemos visto otros secretarios que dicen lo mismo aquí, pero en la práctica actúan de forma insensible con el cierre de escuelas en comunidades”.INS

lp