P. Rico-Establecen la primera red de estaciones meteorológicas en la Isla tras el huracán María

Las estaciones meteorológicas han sido ya instaladas y ubicadas en escuelas públicas del Departamento de Educación con el fin de impactar a toda la comunidad escolar./Inter News Service

San Juan, 27 ago (INS).- Doce estaciones meteorológicas se han establecido en la Isla como la primera y única red, gracias a una alianza entre agencias del gobierno y varias entidades.

Cada una de las estaciones funciona con instrumentación meteorológica en tiempo real y sirven como recipiente de data científica sobre las condiciones y sucesos relacionados a las condiciones del clima.

Las estaciones meteorológicas han sido ya instaladas y ubicadas en escuelas públicas del Departamento de Educación con el fin de impactar a toda la comunidad escolar un mínimo de 2,000 estudiantes y 40 maestros entre los grados de K-12 de nueve municipios de la región este, norte y centro de la Isla que fueron severamente afectados por el huracán María.

Entre los municipios figuran Naguabo, Fajardo, Loíza, Morovis, Utuado, Cayey, Humacao, Toa Baja y San Juan.

El huracán María destrozó la infraestructura meteorológica de Puerto Rico. Con esta alianza somos los pioneros en establecer la primera red educativa de información científica luego del paso del huracán María, que tiene como objetivo educar y concienciar a toda la comunidad sobre la importancia de la instrumentación meteorológica y de la recopilación de data científica para determinar los efectos de las condiciones del tiempo y el impacto del cambio climático en los ecosistemas de nuestra Isla”, indicó Ada Monzón, meteoróloga y presidenta de la junta de directores del EcoExploratorio: Museo de Ciencias de Puerto Rico.

Añadió que “queremos inspirar a estudiantes y maestros a que sean parte de esta iniciativa educativa, que no solo tiene un impacto educativo en nuestras comunidades, sino en la respuesta a emergencias y emisión de avisos de nuestras agencias que protegen vida y propiedad. Los niños y las comunidades escolares son los más vulnerables en los desastres catastróficos, y queremos darle herramientas para estudiar y entender la naturaleza”.

Cada estación meteorológica incluye termómetro, higrómetro, barómetro, pluviómetro, anemómetro, veleta y equipo de control de la estación.

Algunas de las estaciones tienen medidores de rayos y cámaras digitales para observar el cielo.

Las estaciones serán propiedad del EcoExploratorio, el cual dará mantenimiento y sustituirá instrumentos por cinco años.

La empresa Earth Networks analizó y evaluó la mejor ubicación de la estación meteorológica dentro de las escuelas, como parte de los procesos de instalación.

La entidad subvencionó dos estaciones meteorológicas de esta red, una para la Escuela Juan José Osuna, especializada en Radio y Televisión y escuela adoptada bajo WIPR, y otra para el EcoExploratorio, la cual fue instalada en el techo del Centro de Convenciones en el Distrito de Convenciones, futura casa del museo. Para el manejo de la estación meteorológica se estarán adiestrando al maestro principal y a líderes de cada escuela sobre el uso educativo y manejo de datos durante el mes de septiembre con el personal de EcoExploratorio y Earth Networks.

Los datos de estas estaciones estarán pronto disponibles a través de www.ecoexploratorio.org

Julia Keleher, secretaria del Departamento de Educación, dijo que “sabemos que van a ser una herramienta de gran a utilidad para los maestros y estudiantes en cada una de las escuelas recipientes. Además, esta experiencia educativa servirá para continuar despertando el interés de los estudiantes en las ciencias, investigación y meteorología.  Sé que esta iniciativa, junto a las que hemos implantado en el Departamento a través de la trasformación educativa, serán de gran ayuda para aumentar el aprendizaje de nuestros niños y jóvenes; contribuirá para que estén más y mejor preparados académicamente.  Estamos en la mejor disposición de colaborar en este tipo de alianza tan importante”.

La iniciativa es respaldada por el EcoExploratorio: Museo de Ciencias de Puerto Rico, el Departamento de Educación, el Servicio Nacional de Meteorología y el Negociado de Manejo de Emergencias y Administración de Desastres, la empresa Earth Networks, la Alianza Somos Una Sola Voz y la Fundación Unidos por Puerto Rico.INS
lp

Attachments