San Juan, 29 sep (INS).- Con el propósito de proveer servicios y recursos a estudiantes y profesores de programas subgraduados y graduados del Recinto de Ciencias Médicas (RCM) de la Universidad de Puerto Rico y de la Universidad Central del Caribe (UCC), el Proyecto Título V Cooperativo RCM-UCC estrenó Cresco.
El innovador espacio servirá para apoyar el desarrollo de competencias en investigación clínica-traslacional y comunicación de la ciencia que se generan en el RCM y la UCC, y servirá también a estudiantes y profesores de otras instituciones del país.
“Ahora Puerto Rico cuenta con un espacio físico y virtual para promover la formación de futuros investigadores clínicos-traslacionales. Desde aquí también se coordinarán actividades de capacitación que refuercen el desarrollo de competencias en investigación clínica-traslacional y de comunicación de la ciencia que se genera en nuestros espacios”, dijo el doctor Rubén García García, director del proyecto.
Como parte de la actividad denominada como Reto-Motor-Ctmt-Ideario, la doctora Margarita Irizarry Ramírez y la profesora Mildred I. Rivera Vázquez compartieron sus experiencias del segundo año del proyecto.
Mientras que la profesora María E. González Méndez y el doctor Juan C. Soto Santiago detallaron sus expectativas para el tercer año de la iniciativa.
En representación de los cerca de 70 participantes certificados en los ciclos de adiestramientos Reto-Motor, compartieron sus experiencias las estudiantes Génesis K. Medina Sánchez y Norma N. Molina Bernázar, al igual que las doctoras Ivelisse Rodríguez Rivera y Lourdes García Fragoso.
“Este proyecto es un vivo ejemplo de la importancia de promover el desarrollo de redes de colaboración interdisciplinaria en apoyo a la formación de futuros investigadores clínicos-traslacionales. De forma tal que podamos maximizar el uso de la tecnología y los recursos del Cresco como parte de la capacitación de los estudiantes y profesores”, explicó José R. Moscoso Álvarez, co-director del proyecto.
En Cresco también se ofrecerán talleres, orientaciones individuales y grupales, acceso a programados, consultas virtuales y préstamo de equipo audiovisual para la comunidad universitaria de ambas instituciones. INS
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