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El senador Ruiz Nieves junto al secretario Miguel Cardona. / Inter News Service
San Juan, 30 jun (INS).- El senador por el distrito de Ponce Ramón Ruiz Nieves se reunió el martes con el secretario del Departamento de Educación federal, Miguel Cardona, como parte de la visita realizada por el funcionario a Aguada, y en la que Ruiz insistió en la importancia de atender con urgencia la situación de las escuelas destruidas por los terremotos en los pueblos del sur.
“Agradecemos la atención de Cardona al tema y la asignación de 3,200 millones en fondos federales para mitigar la pandemia del coronavirus. Ya en la víspera le habíamos alertado de la situación en el sur y ayer le abundé sobre el tema y la urgencia ante la difícil situación con las escuelas destruidas en el sur por los terremotos”, detalló Ruiz Nieves.
El senador expuso que luego de la experiencia del huracán María y tras la triste realidad del 7 de enero de 2020, los terremotos afectaron 14 pueblos y la isla fue declarada como Zona de Desastre por el presidente Donald Trump.
Se declaró zona cero el área que comprende los municipios de Guayanilla, Peñuelas, Guánica, Ponce, Yauco y una parte de Sabana Grande. “En la composición de éste se afectaron más de 10 planteles escolares que hay que construir desde cero, pues las escuelas existentes fueron afectadas por el terremoto en su totalidad”, detalló el legislador.
En la misiva a Cardona, Ruiz detalló las escuelas a construirse por municipio: dos en Gúanica, dos en Guayanilla; una en Peñuelas y cinco en Yauco, lo que en su conjunto atienden una población de unos 10 mil estudiantes.
“Abundamos sobre la necesidad de corregir la deficiencia en construcción de las llamadas columnas cortas y atemperar las mismas a los nuevos códigos de construcción, llevándolas a planteles sismo resistente. En la zona cero hay que corregir esta deficiencia en 88 planteles escolares. Y a nivel de la isla hay que corregir 685 planteles, lo que suma 77 mil columnas cortas”, expuso.
Entre otros temas, también el encuentro sirvió para exponer la necesidad de la creación de un plan para atender el rezago académico, la deserción escolar, y la evaluación del proyecto referente a las escuelas que están en plan de mejoramiento.
“Tenemos escuelas que llevan más de 15 años en plan de mejoramiento y siguen igual y sobre todo la evaluación de cómo se está utilizando el presupuesto del Departamento de Educación, que ahora tiene menos de 300 mil estudiantes y 400 escuelas menos y sigue bajando la calidad de la enseña del sistema público”, aseguró Ruiz Nieves. INS
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