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San Juan, 5 oct (INS).- El secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, reconoció hoy en medio de un paro de los transportistas escolares, que existe una deuda pendiente, que asciende a unos $9 millones.
“El Departamento de Educación ha mantenido este asunto como una prioridad y ha estado trabajando de manera continua para lograr los desembolsos y liquidar las obligaciones pendientes”, dijo.
Afirmó que durante los pasados meses “hemos realizado pagos importantes (ascendentes a $12 millones) y hemos corregido procesos internos que por años provocaron retrasos en la tramitación de facturas”.
“Sabemos que todavía queda trabajo por hacer y no pretendemos minimizar la preocupación legítima de quienes han prestado un servicio esencial a nuestros estudiantes”, anotó Ramos Parés.
En el verano pasado la Oficina de Gerencia y Presupuesto (OGP) aprobó fondos para asignar al Departamento de Educación para el pago de deudas de años anteriores, esto según reporte y conciliación presentada por la agencia gubernamental.
En cuanto a la deuda pendiente, “hemos continuado trabajando directamente con la Oficina de Gerencia y Presupuesto”.
“El pasado jueves, OGP solicitó al Departamento unas conciliaciones adicionales como parte del proceso para atender el planteamiento presentado. Esas conciliaciones ya fueron resometidas por nuestros equipos, por lo que el trámite puede continuar hacia la próxima etapa para viabilizar el pago de esa deuda”, abundó.
Ramos Parés sostuvo que su compromiso ha sido claro: pagar lo que se adeuda y continuar mejorando los procesos para evitar que estas situaciones se repitan.
“Sabemos que la implementación del nuevo sistema financiero ha representado retos importantes, pero tanto transportación escolar como los servicios relacionados con nuestros estudiantes han permanecido entre nuestras prioridades”, anotó.
Reconoció que “los transportistas son parte esencial del sistema educativo. Valoramos el trabajo que realizan diariamente y reconocemos la importancia de sus reclamos. De la misma manera, confiamos en que podamos continuar trabajando juntos mientras culminamos estas gestiones, procurando siempre que nuestros estudiantes y sus servicios no se vean afectados”.INS
ndc