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Santo Domingo, 11 ago (INS).- El anunciado ministro de Educación, Roberto Fulcar, dijo que República Dominicana no está en condiciones de iniciar de manera formal el año escolar 2020-2021, pautado para el 24 de agosto, debido a la situación sanitaria que aún persiste sobre el territorio nacional a causa del Covid-19.
El rebrote de la enfermedad a partir del 1 de julio, cuando se reabrió la economía, registró hasta ayer, lunes, 80,499 contagios (767 nuevas infecciones confirmadas en las últimas horas) y 1,328 muertos, según el reciente boletín suministrado por el Ministerio de Salud Pública, que además informó que solo este domingo fueron tomadas 3,453 pruebas PCR para un total de 297,492 muestras.
Fulcar explicó que, aunque convocar a la comunidad educativa a clases presenciales representa un gran riesgo por la propagación del virus, tampoco es una opción adoptar la “cobardía” de esperar el final de la pandemia para continuar con los procesos de enseñanzas.
Reconoció que asumirá el cargo en un contexto difícil, debido a que llamar a los maestros y estudiantes a las aulas “es un riesgo para la salud”.
A solo días de asumir la dirección de una de las carteras más importantes del país, Fulcar tiene como norte realizar cambios profundos en el sistema educativo, por lo que desde ya está gestando lo que llamó un “nuevo contrato social por la educación dominicana”.
“Todas las instituciones vinculadas a la educación han sido escuchadas por nosotros, tenemos sus ideas, sus propuestas”, expuso, al tiempo de destacar que estos cambios se lograrán con el acompañamiento de toda la sociedad dominicana.
Para esas iniciativas propone un uso masivo de las tecnologías de la información aplicadas a los procesos educacionales, con la implementación de recursos audiovisuales que hagan el proceso educativo más agradable y lúdico para los estudiantes.
“Estamos en una situación de acorralamiento por el coronavirus, lo que tenemos que tener es la valentía y la determinación como nación, porque este de la educación es un tema nación… tenemos que tener el coraje, y a la vez la prudencia y la inteligencia para aprovechar esta crisis y dar un salto hacia adelante” afirmó.
Indicó que como parte de las soluciones para cambiar el modelo educativo del país, se realizará una adecuación curricular para lo cual ya ha realizado reuniones con varios organismos internacionales.
“Nosotros tenemos que hacer una adecuación curricular, que es una simplificación del currículo para dedicar el esfuerzo, los recursos y el tiempo en aquellas competencias y contenidos que van a impactar la vida del estudiante y que le van a servir de base para sus estudios futuros”, explicó.
En ese sentido, pretende transformar los liceos tradicionales en institutos politécnicos, donde los estudiantes puedan egresar con un oficio, “pero además les anuncio que nosotros vamos a llenar la educación de valores”.
Manifestó que su gestión se enfocará en formar ciudadanos: “nosotros pensamos que una persona que se gradúe de bachiller debe haber sembrado un árbol, que además de saber de matemáticas y ciencias naturales debe tener educación vial…nosotros pensamos que una persona que se gradúe de bachiller debe tener herramientas de resolución pacífica de conflictos y de no violencia”.
Afirmó que se aportará contenido ciudadano a la tanda extendida, con el fin de garantizar un perfil del graduado de bachiller “que sea un ciudadano”. Añadió que la escuela tiene el compromiso de aportar a la solución de los problemas que presenta la sociedad dominicana, como lo son la delincuencia, la violencia y la criminalidad.
“La escuela tiene que ayudar a la nación a recuperarse de la quiebra ética y moral que vivimos. Ese es el modelo educativo que nosotros proponemos”, aseguró el educador.
El próximo ministro de Educación reconoció que le tocará asumir su gestión en un contexto difícil y en momentos en que llamar a la comunidad educativa a asistir a las aulas representa un riesgo para salud y la vida de las personas.
En República Dominicana la educación básica inicia a los seis años y tiene un tiempo de duración de ocho de escolaridad.
Según el nuevo protocolo en la etapa del coronavirus, para el inicio del año escolar 2020-2021, en las aulas, las butacas y mesas serán distribuidas a una distancia de 1.5 metros a sus cuatro lados y estarán dispuestas a la misma dirección, evitando que los estudiantes estén unos frente a otros.
En los pasillos, baños y espacios comunes y abiertos, se deberá guardar el distanciamiento para evitar el contacto personal y aglomeraciones. INS
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