P. Rico-Educación seleccionará a 15 estudiantes para participar en internado del MIT

San Juan, 26 feb (INS).- Por primera vez, 15 estudiantes del sistema público de enseñanza podrán participar en el verano de un internado en el Massachusetts Institute of Technology (MIT), en un esfuerzo del Programa de Ciencias del Departamento de Educación (DE) para integrar STEM (Ciencias, Matemáticas, Tecnología e Ingeniería) al currículo escolar.

El secretario de Educación, Eligio Hernández Pérez, informó que el Sagrado-MIT Neuroscience Pre-college Program está dirigido a alumnos del sistema público entre los grados de noveno a undécimo y con un índice académico de 3.00 a 4.00 puntos.

El internado en una de las mejores universidades del mundo y que se hace conjuntamente con la Universidad del Sagrado Corazón (USC), será durante todo el mes de junio e iniciará en el campus de Santurce y, las últimas dos semanas, se trasladarán al MIT.

“Es una gran oportunidad para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos de manera innovadora y atemperada a las profesiones de mayor demanda laboral en el mundo. Exhortamos a los alumnos que cumplan los requisitos a participar de este internado, en el que estarán expuestos a laboratorios de investigación, podrán conocer a científicos de alto rango, al igual que participarán de actividades educativas y culturales”, explicó la gobernadora Wanda Vázquez Garced.

Los solicitantes serán evaluados por un grupo de científicos seleccionados que hará la selección de los alumnos.

Los estudiantes interesados deberán completar hasta el lunes 2 de marzo la solicitud en el portal https://sagradoglobal.lpages.co/ de la USG y enviar dos cartas de recomendación de maestros u otros académicos, un ensayo de una página en inglés a doble espacio sobre su interés en el programa y entregar evidencia de la transcripción de crédito.

Los resultados serán informados durante la primera semana de abril. “Es importante el consentimiento de los padres, madres o encargados para que los jóvenes puedan tener esta experiencia de crecimiento educativo”, advirtió el secretario. INS

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