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La calidad de la enseñanza en las escuelas públicas dominicanas es muy precaria, según un informe oficial. Inter News Service
Santo Domingo, 14 may (INS).- Los estudiantes de colegios privados lograron mejores calificaciones que los de escuelas públicos, según los resultados de una evaluación dada a conocer por el Ministerio de Educación (Minerd).
En un informe oficial ofrecido por esa dependencia gubernamental se afirma que los alumnos de sexto curso del sistema educativo nacional “registran pobres desempeños en Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza, no llegando en ninguna de estas tres asignaturas a un 18% del nivel satisfactorio que se busca en la enseñanza”.
La evaluación midió a 159 mil estudiantes de sexto curso, resultado los de centros privados con mejores calificaciones en Lengua Española (327 a 294); Matemática (323 a 295); Ciencias Sociales (325 a 294) y Ciencias de la Naturaleza (325 a 294).
“También se observó un mayor puntaje promedio en los estudiantes pertenecientes a un nivel socioeconómico más alto”, indica la evaluación.
El Ministerio de Educación señala en un comunicado que la implementación de un nuevo currículo educativo “es un proceso complejo y los cambios en educación son a largo plazo”.
“Esta evaluación nos ofrece informaciones relevantes y de alto valor, como línea base en el monitoreo del desarrollo curricular y los logros alcanzados en el proceso enseñanza-aprendizaje, que nos permitirá ir apoyando a los centros educativos en el objetivo de acortar la brecha entre lo esperado y lo logrado en la educación dominicana”, indicó.
Se recuerda que en 2018 el Banco Mundial aprobó un financiamiento adicional por un monto de US$100 millones para ayudar al gobierno dominicano a mejorar la calidad de la educación y del aprendizaje.
Este apoyo buscaba impulsar una profunda reforma educativa liderada por el presidente de la República, Danilo Medina, bajo el criterio de que “contribuirá a ayudar a producir mejores resultados educativos, las oportunidades de empleo y de ingresos para todos y todas los dominicanos”, dijo el entonces ministro de Educación, Andrés Navarro, principal promotor del programa gubernamental conocido como Revolución Educativa.
En ese contexto, el país se ha comprometido con el Pacto Nacional para la Reforma Educativa y está implementando un amplio plan de reformas que incluyen la tanda extendida, mejoras en calificaciones y formación de los docentes, la construcción de miles de aulas escolares y la modernización del Ministerio de Educación.
El año pasado, los estudiantes dominicanos obtuvieron el puntaje más bajo en la más reciente prueba del Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos (PISA) y tan sólo el 27% de los alumnos del tercer grado logran un nivel satisfactorio de aprendizaje en matemáticas según un diagnóstico del Minerd. INS
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