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San Juan, 11 oct (INS).- La presidenta de la Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR), Mercedes Martínez Padilla, calificó de “despilfarro de fondos públicos y un descaro” destinar 24 millones de dólares en cámaras de vigilancia para las escuelas, al tiempo que acusó a la secretaria de Educación, Julia Keleher, de “sembrar la semilla de la inseguridad al crear problemas de hacinamiento y conflictos con el cierre y consolidación de planteles”.
Martínez Padilla estableció una relación directa entre la sobrepoblación estudiantil, la consolidación de escuelas de comunidades con conflictos entre ellas y el surgimiento de incidentes de violencia, vandalismo y otras actividades.
“Cerraron 442 escuelas en dos años y ahora es común encontrar salones con 35 y 40 estudiantes, especialmente en las llamadas escuelas receptoras”, subrayó.
La presidenta de la FMPR consideró que “es curioso que el objetivo de los cierres fuera generar ahorros de 14 millones de dólares y ahora aparezcan 24 millones para un proyecto que en poco tiempo terminará inservible”.
La Federación de Maestros alertó que esta no es la primera vez que el Departamento de Educación instala cámaras de seguridad en las escuelas, aparte de que ha invertido alrededor de 4 millones de dólares adicionales en vagones o módulos ante el grave problema de exceso de estudiantes creado por plantel.
Opinó que esto evidencia que el Departamento de Educación y la secretaria Keleher han extraviado el norte de sus responsabilidades, que es la educación de los niños y niñas.
La organización sindical afirmó que ha presentado propuestas que no solo persiguen velar por la propiedad de las escuelas, sino, además, por la seguridad de los estudiantes.
“Estos carecen de protección en la mayoría de las escuelas; en las escuelas elementales no hay guardias de seguridad desde la pasada administración. En aquellas que cuentan con guardia, la cantidad excesiva de estudiantes hace difícil manejar cualquier incidente de seguridad o disciplina”, ratificó.
Martínez Padilla cuestionó si los gastos por robos y vandalismo en las escuelas hacen costo efectiva una inversión de 24 millones de dólares o es una medida para favorecer a alguna empresa en particular, en este caso la compañía de seguridad Génesis.
Para enfrentar el problema de disciplina escolar, el sindicato magisterial ha presentado tres propuestas esenciales:
1. Que los maestros de Bellas Artes (música, teatro, baile, artes visuales, etc.) atiendan cuatro grupos al día y el quinto sea un grupo de estudiantes talentosos. Igualmente debe hacerse con los maestros de educación física y los de salud. Se atendería a los niños y niñas en su horario de almuerzo.
2. El nombramiento de todas las plazas de bibliotecario y la habilitación de las bibliotecas extendiendo los servicios que reciben los niños y niñas para leer y realizar sus tareas.
3. Que se integre la comunidad a la escuela con proyectos como el establecimiento de salones de juegos pasivos y otras actividades educativas con la asistencia de madres y padres voluntarios.
“Estamos seguros que la alternativa para reducir los problemas de indisciplina e inseguridad en las escuelas está, por un lado, en generar actividades relevantes que ocupen el tiempo de los niños y niñas e incrementen su formación y, por el otro, haciendo a la comunidad parte de la escuela y de sus proyectos”, señaló la presidenta de los maestros federados. INS
ndc