P. Rico-Reseña/Presenta el profesor Arturo Torrecilla el libro “la promesa, el giro, el prestigio”

Por Obed Betancourt
San Juan, 25 mar (INS).- Ahora que nuevos aires de huelga de algunos sectores se van colando en los campus de la Universidad de Puerto Rico en protesta por el plan fiscal universitario, ocurre en coincidencia la presentación de un nuevo libro del profesor, siempre controversial, polémico, Arturo Torrecilla, que si bien contextualiza lo que ha sido la UPR hasta nuestros días, es también, necesariamente, una historia de las ideas y los dispositivos que han predominado en el país.

Esta discusión de las ideas y sus dispositivos se hace de manera crítica, marcando el sociólogo el momento exacto de la caída del proyecto universitario debido, primeramente al clientelismo, esa forma corrupta de patronazgo de los mismos miembros de la tribu que se repite a lo largo de los años, que no permitió la modernización universitaria a pesar de sus grandes talentos, ni tampoco logró en consecuencia el ejercicio de una visión democrática, justa, de espaldarazo al mérito, al disfrute y reconocimiento del trabajo realizado. Es decir, el apego al derecho sobre el cual solo puede montarse una democracia.

La presentación del libro “La promesa, el giro, el prestigio” se hará este jueves 29 de marzo en la librería Casa Norberto, ubicada en el tercer nivel de Plaza Las Américas, en Hato Rey, a partir de las 7:00 de la noche. La presentación estará a cargo del profersor Carlos Gil.

El sugestivo título es, de hecho, más abarcador. De manera completa es “La promesa (concordato UPR + Commonwealth), el giro (agonía de la intelligentsia), el prestigio (genealogía bastarda y huelga enclaustrante). Las cláusulas ya muestran los problemas y el alcance que discute Torrecilla en las casi 400 páginas de su libro. Comentar el “concordato” universitario requiere que se aluda a los inicios mismos del Estado Libre Asociado y del Partido Popular Democrático.

El libro traza igualmente una historia de alianzas y conformismos entre la izquierda y el PPD, la condición o síndrome conocido como “melonismo”, las consecuencias graves que ha tenido para el país y las dificultades que ha tenido la sociedad y la UPR para no recaer en “una estructura de repetición que retorna sobre sí de forma cada vez más escalonada y exacerbada”, según el autor.

Que no es casual, añade, la repetición, porque, como hartamente ha evidenciado la italoamericana Cosa Nostra, aquí traducida por Cosa Nuestra y por equivalencia conductual, los beneficios rinden por mucho, más que los riesgos. En ese sentido, sin decirlo de esa manera en el libro, se puede deducir que Don Vito Corleone estaría admirado de como “la genealogía de las sucesiones” en la UPR ha permitido extender en el tiempo la mano siniestra del concordato inicial. Don Vito siempre cumple sus promesas, se revela en la novela El Padrino, así también “la promesa” se cumple en la UPR, como se sugiere en el título del libro.

Ante “la canallada de hacernos pasar el vicio como virtud”, ejemplificada en el otorgamiento de espacios abiertos para la sucesión cíclica de las huelgas universitarias, de “lloriqueos y destrozos”, el autor antepone una universidad democrática bajo el imperio del derecho y el mérito, el trabajo intelectual serio, la libre discusión de las ideas, la permanencia de los salones abiertos y sin la amenaza de cierre forzado.

Torrecilla, doctorado en la Universidad de París VIII-Vincennes, es autor de los libros “La Universidad de Puerto Rico: el Theme Park del intercambio imposible”, “El espectro postmoderno”, “La ansiedad de ser puertorriqueño”, y “El etnoespectáculo”.

Sus libros han provocado controversias entre los intelectuales y sectores políticos por sus críticas a las posiciones ideológicas y roles que algunos de estos han asumido.

Fue co-editor de las revistas de análisis “Bordes”, y “Filos”, que recogieron las voces de académicos inconformes cuyos análisis desbordaban la estrechez conceptual y anciana que reduce por causa del concordato, el clientelismo, las huelgas y la “genealogía bastarda”, la necesidad de una visión universitaria democrática que permita nuevamente la “casa de estudios”. INS

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