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San Juan, 6 jul (INS).- El presidente del Senado, Thomas Rivera Schatz, participó junto a un grupo de confinados en la rehabilitaron de la escuela intermedia-superior José Celso Barbosa, que en Puerta de Tierra, donde estudiarán 300 alumnos a partir del próximo 14 de agosto.
El presidente del Senado, Thomas Rivera Schatz, comparte entre otros con la secretaria de Educación, Julia Keleher, durante el recorrido por la escuela en Puerta de Tierra. Inter News Service
Durante el recorrido Rivera Schatz observó de primera mano las condiciones del plantel, que había adoptado en su primer cuatrienio como presidente del Senado, y participó de los trabajos que el grupo de confinados ha realizado por casi un mes.
El presidente de la cámara alta se comprometió a continuar ayudando en las labores de rehabilitación, particularmente en la instalación de equipos de infraestructura necesarios que posteriormente serán instalados por el Departamento de Corrección y Rehabilitación (DCR).
Hasta la fecha se rediseñó la estructura física incluyendo raspado, empañetado y pintura. En 2012, según detalló la directora Soraya de la Vega, se realizó lo propio incluyendo la construcción de un estacionamiento, patio interior y la instalación de unidades de aire.
“A nombre de la comunidad escolar, el personal docente y no docente, y a nombre mío también, nos sentimos más que agradecidos con el presidente del Senado y su equipo de trabajo y con los confinados, que nos han ayudado en estas tres semanas”, expresó la directora De la Vega.
Antes de su primera rehabilitación en 2012, la infraestructura eran “infrahumanas”, indicó la directora de la escuela, por lo que se produjeron señalamientos federales que terminarán de cumplir este año.
En ese entonces la escuela tenía 84 estudiantes de los cuales solamente había cuatro en undécimo grado. “Aquí nadie se graduaba, todo el mundo llegaba a noveno grado”, apuntó De la Vega, quien realizó un recorrido por el plantel junto al presidente del Senado, al secretario del DRC, Erik Rolón y a la secretaria de Educación, Julia Keleher. INS
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